若批评不自由，则赞美无意义
7月25号下班董老师离职的新闻感触良多，想抒发点情绪又不知道从何写起，于是写一份“杂谈”吧，想到哪写到哪。
自从董老师的“小作文事件”后，就开始关注董老师了。然后也刷了许多董老师的经典视频，董老师的语录对我触动良多。
语录一：”你渴望完全的感同身受，几乎是奢望！怎么会有人完全理解你的苦，然后因此懂得你的难呢？不会有的！但凡能有一点点惺惺相惜，让你在茫茫人海中相遇已是非常难得，怎么可能有那么多的感同身受呢？”
这是最共情的一段，当时自己非常苦恼，在工作中被同事误解，在家庭中被爱人不理解。自己越渴望着别人的感同身受，可等来的越痛苦。听到董老师的这句话，一瞬间明悟了“每个人都有自己的苦，别人为什么要理解你的苦，自己的难还没整明白呢，哪有时间理解别人。”
于是告诉自己“坚持做自己认为对的事，我不需要别人评价。”从此以后心里轻松了好多。折磨自己的永远是自己的内心世界，现实世界是客观存在的，不要再为已经发生并且客观存在的事情，折磨自己的内心。学会坦然接受，尝试改变，学会坚持。
语录二：“短期拼智力、中期拼毅力、长期拼体力。不要觉得自己落后了，用马拉松的心态，过自己的一生，你慢了一时一分，别焦虑。要看你我是否七八十岁，还有扛着锄头上山种橙子的那种勇气。”
今年也步入35岁的技术迷茫期，对未来充满了不确认性的焦虑。也在网上看了好多对打破35岁魔咒的文章，依然未能解决自己的焦虑。
在刷董老师视频时听到这一句话：“痛苦的本质来源于对现状的不满，焦虑的本质则是成长的速度太慢。当面临痛苦时，关键在于我们要认识到这是成长的过程，并学会应对，找到最有效的解决办法。”这真是讲到心坎里了，现在正是我“中期拼毅力”的阶段，于是我开通了公众号：“布衣530”，在“墨天轮”等平台开始整理自己的一些实操文档，一些经验分享，深挖自己的专业领域的技术。这确实是需要拼毅力。
语录三：书不能让你解决现实生活中的问题，但书总能让你想清楚现实中的一些问题。书不能帮你解决它，但看完书你会发现，你不必再焦虑它，这就是看书的作用。
从董老师的“小作文”到现在和俞老师的“和平分手”，让我感觉到了董老师的稳，心态的稳、处理事情的稳。对于外界的诱惑不为所动，对于外界的误解很是坦然，他一直在践行书中的收获。多读书是真的有用啊。
在这次董老师“离职”中更是体现的企业家的胸怀，别的大厂正在降本增效的时候，俞老师对董老师的“离职”直接送公司。吃饭和同事开玩笑“同样都是牛马，人家耕出来了一片属于自己的地。”除了羡慕就是祝福。
剩下的路还很长，愿这道光一直都在…
