C语言基础教程（三）：控制结构与循环
前言
亲爱的读者朋友们，大家好！👋
欢迎回到一如老师的公众号，今天是我们的第九天更新。在本期内容中，我们将探讨控制结构与循环，这是编程的核心组成部分。通过控制结构，我们可以根据条件执行不同的代码，而循环则帮助我们重复执行代码块，从而提高代码的灵活性和效率。
无论你是编程初学者，还是希望巩固基础的开发者，这篇文章都会为你提供实用的知识。准备好了吗？让我们一起开始吧！🚀
一、控制结构简介
控制结构用于决定程序的执行流程。在C语言中，主要有以下几种控制结构：
条件语句（if、switch） 循环语句（for、while、do...while） 跳转语句（break、continue、return）
二、条件语句
1. if 语句
用于根据条件判断执行不同的代码块。
语法格式：
if (条件) {
// 条件为真时执行的代码
} else {
// 条件为假时执行的代码
}
示例代码：
#include <stdio.h>
int main() {
int a = 5;
if (a > 0) {
printf("a是正数\n");
} else {
printf("a是负数或零\n");
}
return 0;
}
2. switch 语句
用于根据变量的值执行不同的代码块，适合处理多个条件。
语法格式：
switch (变量) {
case 值1:
// 执行代码1
break;
case 值2:
// 执行代码2
break;
default:
// 执行默认代码
}
示例代码：
#include <stdio.h>
int main() {
int day = 3;
switch (day) {
case 1:
printf("今天是星期一\n");
break;
case 2:
printf("今天是星期二\n");
break;
case 3:
printf("今天是星期三\n");
break;
default:
printf("不是有效的星期\n");
}
return 0;
}
三、循环语句
循环用于重复执行一段代码，常见的循环语句有for、while和do...while。
1. for 循环
适合已知循环次数的场景。
语法格式：
for (初始化; 条件; 更新) {
// 循环体
}
示例代码：
#include <stdio.h>
int main() {
for (int i = 0; i < 5; i++) {
printf("当前计数：%d\n", i);
}
return 0;
}
2. while 循环
适合未知循环次数，依赖条件判断的场景。
语法格式：
while (条件) {
// 循环体
}
示例代码：
#include <stdio.h>
int main() {
int count = 0;
while (count < 5) {
printf("当前计数：%d\n", count);
count++;
}
return 0;
}
3. do...while 循环
至少执行一次循环体，然后判断条件。
语法格式：
do {
// 循环体
} while (条件);
示例代码：
#include <stdio.h>
int main() {
int count = 0;
do {
printf("当前计数：%d\n", count);
count++;
} while (count < 5);
return 0;
}
四、跳转语句
用于控制程序的执行流程，常见的有break、continue和return。
1. break 语句
用于提前结束循环或switch。
示例代码：
#include <stdio.h>
int main() {
for (int i = 0; i < 10; i++) {
if (i == 5) {
break; // 退出循环
}
printf("当前计数：%d\n", i);
}
return 0;
}
2. continue 语句
用于跳过当前循环的剩余部分，继续下一次循环。
示例代码：
#include <stdio.h>
int main() {
for (int i = 0; i < 10; i++) {
if (i % 2 == 0) {
continue; // 跳过偶数
}
printf("当前计数：%d\n", i); // 输出奇数
}
return 0;
}
五、表达式与逻辑结合
在控制结构中，可以使用逻辑运算符来进行复杂条件判断。
示例代码：
#include <stdio.h>
int main() {
int a = 5, b = 10;
if (a > 0 && b > 0) {
printf("a和b都是正数\n");
} else {
printf("至少有一个不是正数\n");
}
return 0;
}
六、小结
在本节中，我们学习了C语言中的控制结构，包括条件语句和循环语句，以及如何使用跳转语句控制程序的流向。理解这些基础概念，将为我们编写更加复杂的程序奠定基础。
七、实践与思考
实践：
编写一个程序，根据输入的分数判断成绩等级（A、B、C、D、F）。 编写一个程序，使用循环计算1到100的和。
思考：
如何选择合适的控制结构来解决特定问题？ 在使用循环时，如何有效避免死循环？
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十一、下期预告
下一期，我们将分享C语言基础教程（四）：数组与字符串，带你深入了解C语言中如何高效使用数组和字符串，敬请期待！
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