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2017年中国移动教育行业研究报告.pdf
167
38页
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2021-02-23
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中国移动教育行业研究报告
2017
2
©2017.8 iResearch Inc www.iresearch.com.cn
核心观点
01
移动教育的核心价值在
于“随时随地“
人们追求更加量化、碎
片化的教育
随身携带、随时随地”
为搜集数据提供了极大的
便利数据的搜集和技术
的运用带来的个性化教育
更易在移动教育领域实现
02 03 04
移动形式并非适合所
有学习环节
越是学习外围环节越轻
量化碎片化,越合移
动教育方式
各移动教育产品中移动
端流量在线上流量中的占
比最高可超80%,较低则
30%以下
移动教育产品普遍面
临盈利窘境
同整个在线教育一样,
前移动教育领域相对成熟
的盈利模式是B2C直播
各企业已开始互相借鉴
融合创新共同探索IP
权、会员、内容包、广告
直播录播课程、电商等盈
利模式的可行性
移动教育产品阵营从割
据混战逐步走向融合
BAT
司强打造
免费东方
未来江等机构
深耕
中国业巨
头也做了试探性的布阵
来移动产
线教线
育行产品
之争,逐渐走向大融合
来源:艾瑞咨询研究院自主研究及绘制
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