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以学习科学推动课堂教学变革的实践研究--2020北大基础教育论坛--20200111.pdf
221
47页
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2021-02-23
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学习科学实验室
Learning Sciences Lab.
俊杰
北京大学教育学院
2020111
以学习科学推动课堂教
学变革的实践研究
研究背景
研究目标
研究内容
研究过程
研究收获
研究反思
汇报内容
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