2017年中国互联网K12教育市场年度分析.pdf
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中国互联网K12教育市场年度分析2017
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2017/8/11
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实时分析驱动用户资产成长
分析范畴及定义
- 互联网教育：指用户通过在线的形式进行课程学习和相关练习的服务，其中主要满足用户的学习需求。
- 互联网K12教育：指以发生在儿童、中小学年龄段的在线教育教学，其中主要满足学生以及部分教师人群的学习需求。
- 分析对象：主要研究包含中国互联网K12在线教育市场，主要覆盖服务于K12线上教育的数据研究。
- 数据来源：
易观千帆：千帆只对独立APP中的用户数据进行监测统计，不包括APP之外的调用等行为产生的用户数据。截止2017年第2季度易
观千帆基于对20.7亿累计装机覆盖、4.8亿移动端月活跃用户的行为监测结果。采用自主研发的enfoTech技术，帮助您有效了解数
字消费者在智能手机上的行为轨迹。
易观万象：易观万像只对独立APP中的用户数据进行监测统计，不包括APP之外的调用等行为产生的用户数据。截止2017年第2季
度易观万像基于对20.7亿累计装机覆盖及4.8亿活跃用户的行为监测结果采用自主研发的enfoTech技术，帮助您有效了解数字消费
者在智能手机上的行为轨迹。
市场宏观数据：易观通过企业访谈、数据建模、参考公开信息等多种方式对市场宏观数据做出判断；同时，对政府公布的部分市场
运行数据进行直接引用，并注明了数据来源。
企业运营数据：易观通过企业访谈、数据征询等方式获取部分企业运营数据和用户相关数据进行案例分析，并注明了数据来源。
分析对象及数据来源
报告相关名词定义
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