温州商学院数据库课程-3.5 实训19 创建和管理存储过程.doc
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温州商学院信息工程学院 实训十九 创建和管理存储过程
授课班级
授课时间
星期
授课地点
实验项目 实训十九
创建和管理存储过程
实验目的
1.
掌握存储过程的使用方法
2.
掌握
T-SQL
语句在存储过程中的灵活使用
3.
学会使用存储过程以简化程序设计
实验环境
Windows 7
系统、
SQL Server 2008
环境
实验内容
一、附加 YGGL 员工管理数据库，并创建存储过程
1、创建存储过程 p1。检查编号为“000001”的员工是否存在，如果存
在，显示该员工的所有信息，如果不存在，显示“该员工不存在！”
2、创建存储过程 p2。根据职工编号检查该员工是否存在，如果存在，
显示该员工的所有信息，如果不存在，显示“该员工不存在！”。
3、调用该存储过程 p2，检查编号为“108991”的员工是否存在。
4、创建存储过程 p3，根据职工号比较两个员工的实际收入，输出实际
收入较高的员工的职工号和实际收入。并调用该存储过程比较
‘000001’，‘108991’的实际收入。
5、创建存储过程 p4，要求当一个员工的工作年份大于 6 年时将其转
到’经理办公室’部门去工作。
6、创建存储过程 p5，通过该存储过程可以添加员工记录。
温州商学院信息工程学院 实训十九 创建和管理存储过程
7、用最快的方式为员工表增加一个“学历”列，并输入（专科/本科/研究
生）数据，假设输入（专科\本科\研究生）数据规律为员工编号求余 3，如
结果为 0 则为研究生，为 1 则为本科，为 2 则为专科。然后，创建存储过程
P6，根据员工编号检查员工学历并根据学历增加员工的工资（专科：300，
本科：500，研究生：800。）
8、删除存储过程 p1,p2,p3,p4,p5,p6
二、导入 Sale 数据库(运行 Test12_SaleDB.sql)，创建存储过程
1、创建存储过程 p_Sale1，显示每种产品的销售量和销售金额。
2、创建存储过程 p_Sale2，能够根据指定的客户统计汇总该客户购买
每种产品的数量和花费金额。
3、创建存储过程 p_Sale3，能够根据指定的产品编号和日期，以输出
参数的形式得到该日期该产品的销售量和销售金额。
三、导入 Study 数据库(运行 Test09_StudyDB.sql)，创建建存储过程（选
做）
1、创建存储过程 P_Study1，返回 STUDY 数据库中 tb_student 表中
学号为 001204 学生的成绩情况，并调用验证。
2、创建存储过程 P_Study2，从 STUDY 数据库中查询某人指定课程的
成绩和学分，并调用验证。
3、创建存储过程 P_Study3，从 STUDY 数据库中返回指定姓李的学生
的学号、姓名、所选课程名称及该课程的成绩，并调用验证。
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